成都现代制造职业技术学校(下文简称“现代制造学校”)是一所位于成都的职业技术学校，提供各类职业培训和教育。但是，关于该学校究竟是属于职高还是中专，却一直存在着较大的争议。本文将从学校的历史背景、办学层次、教学内容等多个方面来详细剖析现代制造学校的性质。
首先，我们来看看现代制造学校的历史背景。该学校成立于1984年，是成都市新都区人民政府创办的一所职业技术学校。自成立以来，学校一直以“培养现代制造业的技能型人才”为办学宗旨，致力于满足社会对于高技能人才的需求。可以说，学校的创办初衷就是为了培养具备一定职业技能的学生，以满足现代制造业的发展需要。这一点从学校的命名中也可以看出，现代制造学校的名称中明确包含了“职业技术”这一关键词，强调了学校的职业教育属性。
其次，我们来看看现代制造学校的办学层次。根据教育部的相关规定，职业教育层次主要分为中职(中等职业学校)和高职(高等职业学校)两个层次。中职主要培养中级劳动者，高职则培养高级技能型人才。现代制造学校是一所经过教育部批准设立的学校，按照教育部的分类标准，学校应属于中等职业学校，即中职学校。中职学校的教学内容主要侧重于基础理论知识和职业技能的培养，强调实践教学和职业素养的养。与之相比，高职学校的课程设置更加专业化，更加注重实践能力的培养。根据现代制造学校的办学层次和培养目标，我们可以得出结论，现代制造学校是一所中职学校。
最后，我们来看看现代制造学校的教学内容。根据学校的官方介绍，现代制造学校的主要专业方向有数控技术、模具设计与制造、机械制造与自动化等，覆盖了现代制造业的多个领域。这些专业方向都是与现代制造业密切相关的，需要学生具备一定的专业知识和技能。而这些专业知识和技能的培养正是中职学校的主要任务。中职学校的教学内容通常会设置一定的理论课程，以帮助学生掌握基础知识，同时也会强调实践教学，通过实际操作来提高学生的职业技能水平。现代制造学校在教学内容上也符合这一特点，强调理论与实践相结合的教学模式，注重学生的动手能力和实际操作能力的培养。
综上所述，从学校的历史背景、办学层次和教学内容来看，现代制造职业技术学校明显属于中职学校，而不是职高。学校的创办初衷是培养现代制造业的技能型人才，强调职业技术的培养，课程设置和教学模式也符合中职学校的特点。希望通过本文的阐述，能够解答大家对于现代制造学校的疑问，并对职业教育的发展有一个更加清晰的认识。
当前网页，转载注明出处：http://www.snstf.cn/zhixiaozixun/41467.html
